話(huà)劇《蘇東坡》（研學(xué)版）咸寧站演出信息

每個(gè)人心中都有一闕蘇東坡。

他提筆是江風(fēng)浩蕩，落墨是煙火溫涼。半生逆旅，竹杖芒鞋踏碎汴京雪、嶺南瘴。

一襟晚照，詩(shī)酒文章煮沸天涯月、故人腸?；潞８〕粒运W笑納滄浪。

人間冷暖，終化作赤壁孤鶴、儋州稻香。千古文心未老，猶在鐵板銅琶聲里，鏗然回響。

7月12日至13日，四川人藝攜話(huà)劇《蘇東坡》（研學(xué)版）來(lái)到咸寧香城大劇院，邀你重讀詩(shī)篇，再遇蘇東坡。

在中國(guó)文學(xué)的歷史長(zhǎng)卷中，蘇軾被譽(yù)為最有影響力的中國(guó)文人。他的一生波瀾壯闊，體會(huì)過(guò)常人難以體會(huì)的心酸與曲折。但無(wú)論命運(yùn)如何攪弄，他都能把失意化作達(dá)觀，把挫折化作歷練，活出自己的灑脫與從容。作為千古風(fēng)流人物，蘇東坡似乎有種無(wú)窮魅力，超越逆境與悲哀之上，將他鄉(xiāng)變故鄉(xiāng)，活成千百年來(lái)國(guó)人心目中最皎潔的白月光。

近年來(lái)，四川人藝不斷探尋“蘇東坡精神”的當(dāng)代意義，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性，轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展而努力探索。在推出文旅版《蘇東坡》和文博版《蘇東坡》實(shí)現(xiàn)文化與旅游的高度融合后，四川人藝?yán)^續(xù)在話(huà)劇《蘇東坡》的基礎(chǔ)上，打造了寓教于樂(lè)、更適合青少年觀看的創(chuàng)新融合項(xiàng)目——話(huà)劇《蘇東坡》研學(xué)版，希望更多青少年可以走進(jìn)劇場(chǎng)，感受東坡文化。如果說(shuō)，書(shū)本上的詩(shī)詞是之前我們了解蘇東坡的最初之路，那么，話(huà)劇《蘇東坡》研學(xué)版則為青少年們認(rèn)識(shí)并喜愛(ài)蘇軾打開(kāi)了一扇全新的窗口。

研學(xué)版《蘇東坡》在話(huà)劇《蘇東坡》的基礎(chǔ)上進(jìn)行了刪減和編排，將蘇東坡的傳奇故事濃縮為60分鐘，使故事劇情更緊湊。追溯了北宋政治家、思想家、文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、美食家蘇東坡44歲到64歲逝世期間的人生經(jīng)歷。雖有所刪減，但更加簡(jiǎn)單的劇情能夠讓學(xué)生群體和青年觀眾更容易理解演出內(nèi)容。

劇中蘇東坡經(jīng)歷了北宋政局的風(fēng)云變幻，兩番被貶謫，被貶之處遠(yuǎn)至天涯海角。但無(wú)論境遇如何，蘇東坡始終保持樂(lè)觀豁達(dá)，展現(xiàn)了他的智慧和勇氣，同時(shí)也傳達(dá)了堅(jiān)持和關(guān)懷眾生的精神。話(huà)劇《蘇東坡》正是通過(guò)塑造這樣一個(gè)具有獨(dú)立人格、自由精神和平民情懷的蘇東坡，來(lái)賦予這個(gè)形象當(dāng)代性和現(xiàn)實(shí)意義。

相比于文旅版和經(jīng)典版，研學(xué)版在舞臺(tái)空間和觀演形式上進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，將戲劇搬進(jìn)電影院，空間更為靈活，大大增強(qiáng)了演員與孩子們的互動(dòng)性。全劇將以寓教于樂(lè)的方式，讓青少年們?cè)谛蕾p話(huà)劇的同時(shí)，通過(guò)研學(xué)活動(dòng)深入了解蘇東坡的人生經(jīng)歷、文學(xué)成就以及他的人格魅力。也使得學(xué)生們能夠在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)詩(shī)詞，發(fā)現(xiàn)詩(shī)的魅力之美。

7月12日至13日，讓我們相約咸寧香城大劇院，站在一代文豪的成長(zhǎng)之路上，見(jiàn)到最真實(shí)的蘇東坡。